“语文老师来了！”
我轻轻地一喊，教室里一片嘘声。
语文老师没进门，已经听到了教室里的反映：“嘘什么嘘？”大步跨到讲台前，嗵！语文课本往讲台上一拍：“打开课本第23课--第一，背诵课文；第二，抄写生字，每个字至少要抄写5次；第三，用课文中的两个成语‘美轮美奂’、‘胸有成竹’造句。大家听清楚了没有？”
“听清楚了。”同学们没精打采地应着
“光是听清楚了还不行，有些人总是口是心非，嘴上答应倒挺乖，写起来三下五除二完了。你们蒙我呢？还是蒙你自己？做完一定给你们家长看一下，签上字，否则明天，罚！”
语文老师滔滔不绝好容易讲完，还没离开讲台，班主任数学老师已经站在教室门外等他下台。语文老师对门外看看，刚要转身往讲台下跨，数学老师见缝插针地上了讲台。
语文老师走到门外，又想起什么事，回过头，一把拉开数学老师：“哦！对了对了，我差点忘了！再让我补充一点。”他指着我说，“屈小秀，还有同学的作文没交，再不能拖了，周一一定给我收上来！啊？你这个语文课代表给我盯紧点，听到没有？”
我连忙点头--语文老师并不知道，我自己的作文也没交哪。
数学老师红着脸站在讲台一边，神态烦躁，那样子完全可以用热锅上的蚂蚁来造句，显然在烦语文老师一而再，再而三的婆妈嘴。等语文老师说完走下讲台，他转过脸，把语文老师一直目送出教室门外，两背一耸，然后，无奈地回过头：“哎呀！终于轮着我了！大家打开数学课本！别光是语文语文，世界上只有语文哪？”后一句话，明显是说给走出教室的语文老师听的。