案例二
你会“咕噜咕噜”吗
言言小朋友现在上幼儿园不哭了，可是每天漱口却是一件为难的事。每当老师说：“言言，拿杯子漱口。”他总是着急地把水倒掉。我说：“漱口可以帮助小朋友保护牙齿和口腔，把嘴巴里的小细菌都冲跑。”言言扭头要走，我拿着杯子喝了一口，然后发出了“咕噜咕噜”的声音，言言停住了。于是我开始说起了儿歌：“小杯子，手中拿；清清水，喝一口；仰仰脖，摇摇头；咕噜咕噜吐出水，细菌冲跑了。”听我说儿歌，言言又回来了：“老师，我也要水。”言言学着我的样子漱口，可是他却不会“咕噜咕噜”，他对我说：“老师，你咕噜咕噜。”我“咕噜咕噜”了几遍，言言笑着说：“真好玩，可是我怎么不会呀。”我告诉他，“咕噜咕噜”的时候嘴巴要闭起来，然后让水在嘴巴里来回打滚，就会发出“咕噜咕噜”的声音了。言言照着我的样子又学了一遍，这次“咕噜咕噜”的声音虽然有点小，但方法是正确的。他又跟我要了一点水，这回他“咕噜”的声音大一些了。言言终于高兴地拿着小杯子走出了盥洗室，他还告诉其他老师和小朋友：“我会咕噜咕噜了，你会吗？”