三角、圆圈和方块是非常要好的朋友，他们经常在一起帮助人们做好事。
一天早上，他们发现一个地方很脏。三角问：“怎么办呢？”三角想了想：“我有办法了。你们都听我的安排。”于是，在三角的安排下，圆圈当身体，三角当盖，方块当门，变成了一个垃圾桶。人们都将垃圾扔进了垃圾桶里，不再乱扔了。
看到这块地方越来越整洁了，圆圈高兴地说：“真漂亮！这可都是三角想到的好点子！”
有一天，三个好朋友来到幼儿园，看见院子里空空的，没有好玩的玩具。方块说：“上这样的幼儿园多没意思！”圆圈问三角：“你还能想出好点子吗？”三角胸有成竹地说：“当然。”
你们知道，三角想出了什么好点子了吗？
“哎，这就写完了吗？你还没有结尾呢？”
小精灵大呼小叫起来。
“你懂什么？这是悬念式结尾！”
默默仍然一动不动地在看动画书。
“悬念式结尾？”小精灵想了想，又将作文阅读一遍，“哎，作文的最后一句确实是悬念，可这不是悬念式结尾耶！”
“切！你懂什么呀！”
小精灵才不理默默什么态度，只管说：“悬念式结尾可以不写事件结果，从而引发读者的思考，但是，它指的是在写完一件事以后，又引发的另一件事，可以不写结果。第一件事是要写结果的，这样才能突出中心思想呀！一篇不能突出中心思想的作文，怎么能算是完整的作文呢？再说，悬念式结尾，并不是可以写不完整的作文，它只是一种作文结尾方式……”