有些离开（如父母离异）是比较不好处理的事，可能比较敏感，容易造成伤害。教师需要引导、不说教，表示理解和安慰即可。教师可以课后寻求专业处理方式。
（四）总结与反思：描写感受的词汇大比拼（5分钟）
你能想起多少个词语用来描述你爱的人离开你后你的感受。
“同学们，今天我们的主题是理解别人的感情，当我们爱的人离开我们的时候，我们能理解他们可能是不得不做出艰难的选择，因为他们还是爱我们的。所以，我们可以想一想，我们可以说什么、做什么来告诉对方，我们理解他们，我们爱他们。”
学生词汇量可能不多，教师可以提供。
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奶奶不得不去
小明的奶奶每天都去学校接他，然后奶奶一直陪着小明等到他的妈妈回家。他们在一起非常快乐。小明爱他的奶奶，奶奶也爱他。
一天，奶奶对小明说：“你曾奶奶生病了，我今天晚上不得不去照顾她。”她给了小明一个大大的拥抱说：“你现在很勇敢，我会尽快回来的。”
但是，小明很伤心，并有一些生气，这种情绪在逐渐扩大，直到最终爆发。
“我不想让你去”他叫着。“我想让你和我在一起，你不是一个好奶奶，我恨你。”然后他哭了。当他妈妈回家的时候，他仍然在哭。“你对我说再见吗？”奶奶问，并向他伸出她的手。