2.数学方面的才能
具有这方面特殊才能的超常儿童有很强的逻辑思维能力，对数学十分感兴趣，心算能力非常出色，并且能够进行比较复杂的混合运算。有的在二三岁时就对数字产生兴趣，四五岁时能迅速掌握加减乘除混合运算，七八岁能自学完初中数学；有的具有数学才能的超常儿童还表现出在棋类方面的才能；有的这类超常儿童具有十分突出的心算能力。
3.绘画、书法方面的才能
当同龄的儿童可能还在随意涂鸦的时候，具有绘画才能的超常儿童已经掌握了一定的绘画或者书写技巧，并且画出像模像样的作品了。如一名夏姓女童，8岁时创作的国画作品获得当年国际儿童画银奖，其绘画才能得到了专家的认可。
4.音乐方面的才能
这类超常儿童不仅智能非同一般，且在音乐方面有着惊人的才华。他们往往在年幼时对音乐活动特别感兴趣，而且对此兴趣非常执著、乐此不疲，因而小小年纪就能够演奏或者创作出极好的音乐作品。如著名小提琴家梅纽因在还不到10岁时就能登台演出，而我们熟悉的贝多芬13岁就已经创作出3首奏鸣曲。
四、超常儿童的心理特点
关于超常儿童心理发展的特点，流传着一种说法，认为凡“天才”多是一些其貌不扬的、动作迟钝的、体弱多病的、性情孤僻的、兴趣僻狭的人。但是，这种观念已经被近代心理学家的研究结果所否定。其中以心理学家推孟所领导的研究小组，在经过长达40年的追踪研究后所得出的研究结论最为著名。